28.09.2023

Անուղղակի խոսքերը դարձրո՛ւ ուղղակի:

Ծերունին վճռական տեսքով ասաց, որ հասավ նաև իր գործելու ժամանակը:
Նա զարմացավ, թե ի՛նչ է կրակը, ինքը չի վախենում կրակից:
Նա խնդրեց, որ նավապետը բացատրի, թե ի՛նչ է պատահել իրենց ջրին:
Խոհարարն ասաց, որ ինքը գործ չունի մեր փորձերի հետ, իրեն իսկական մաքուր ջուր է պետք:
Բարկացած ընկերոջը հանգստացնելու համար ասում էր, որ նրա նման ուրիշ մեկն էլ չկա, ու դեռ ոչ ոք այդպիսի պայմաններում չի եղել և այդպիսի բան չի արել:

Կարդացե՛ք՝ խնդիրներ և պարագաներ

Ընդգծված բառերը նախադասության ի՞նչ անդամներ են։
Ո՞ր նախադասության մեջ անջատման անուղղակի խնդիր կա:

1) Ցավից տաքացած՝ էլ բան չեն հարցնում, Թռչում են` ասես ահից հալածված:

Ցավից — պատճառի պարագա

Ահից — ներգործող խնդիր

2) Փոքրահասակներից մի քանիսը, որոնք սովորում էին դպրոցում, գոգնոցով իրենց դեմքը ծածկեցին և պահվեցին ինձանից:

Գոգնոցով — միջոցի խնդիր

Ինձանից — անջատման խնդիր

3) Քույր ու եղբայր պատուհանից նայում էին հարևան աղյուսե տան խուլ պարապությանը։

Պատուհանից — տեղի պարագա

Պարապությունից հանգման խնդիր

4) Վանքի պարիսպներից դուրս կառուցված այդ շինությունը ճանապարհորդների օթևան էր:

Պարիսպներից դուրս — տեղի պարագա

Ընդգծված բառերը նախադասության ի՞նչ անդամներ են։
Ո՞ր նախադասության մեջ հանգման անուղղակի խնդիր կա:

1) Մի սարսուռ էր անցնում նրա մարմնով, երբ մտածում էր հարազատների կողմից ստեղծված,
խոչընդոտների մասին։

2) Այդ առեղծվածային դեպքերից մի քանի օր շարունակ լարված իրավիճակ էր ստեղծվել ողջ
քաղաքում։

3) Նրան մեծ պատիվներով ու շուքով ընդունեցին Աշոտ արքայազնի հոր՝ Գագիկի նստավայրում:

4) Այդ մարդը, որ հակված էր բյուզանդական կայսեր հետ բարեկամական դաշինք կնքելուն, հիմա խորը տարակուսանքի մեջ էր:

Ընդգծված բառերը նախադասության ի՞նչ անդամներ են։
Ո՞ր նախադասության մեջ է ընդգծվածը միջոցի անուղղակի խնդիր:

1) Ես եկելեմ այն վերջնական եզրակացության, որ մարդիկ հիանում են իրենց չունեցած
հատկություններով:

2) Բոլոր երկրներում մարդիկ սիրով են դիմավորում Նոր տարվա գալուստը:

3) Մշո դաշտը պատված էր թանձր մառախուղով:

4) Վազում է Քրիստինեն պարտեզի կածաններով, ինչպես եղնիկն անտառում:

Ընդգծված բառերը նախադասության ի՞նչ անդամներ են։
Ո՞ր նախադասության մեջ է ընդգծվածը միջոցի անուղղակի խնդիր:

Թուխ, մաքուր մազերով, բարձր ճակատով բարձրահասակ մի տղամարդ էր Լևոնը:
Ճապոնացիները հնուց ի վեր Նոր տարին դիմավորում են մեծ շուքով:

Չինացիները Նոր տարվա սեղանը զարդարում են կարճ կտրած նարգիզներով:

Ես մտա գրքերի աշխարհը նույն թափով ն կրքով, ինչ թափով ն կրքով Լևոնը մտել էր գործարար:
աշխարհ:

Նախադասության ի՞նչ անդամներ են ընդգծված բառերը։
Ո՞ր նախադասության մեջ դանդաղ-ը գործածված չէ որպես պարագա:

Դանդաղ թերթում եմ գրքի էջերը ու էջերի արանքում գտնում սուսամբարի չորացած մի ծաղիկ:
Նա քայլում էր դանդաղ, կորացած, հուսահատ մարդու քայլվածքով:

Ծիլերը դանդաղ բարձրանում են ջերմացած հողից։

Դանդաղ քայլերով անցավ միջանցքով ու վերջապես բախեց դուռը:

Նախադասության ի՞նչ անդամներ են ընդգծված բառերը։
Ո՞ր նախադասության մեջ ընդգծվածը ժամանակի պարագա չէ:

Ջրտուքի այդ գիշերներին լուսինը շողք էր գցում առվի մեջ։
Մինչն չառիվայրի սկիզբը ճանապարհն անցնում էր փոքրիկ տափարակով:
Ամպամած այդ օրից հետո էլ չեմ բարձրացել բրուտների ճանապարհով:
Երբեմն ինձ հարցնում է իմ տեսած քաղաքների, իմ կարդացած գրքերի մասին:

Նախադասության ի՞նչ անդամներ են ընդգծված բառերը։
Ո՞ր նախադասության մեջ տեղի պարագա չկա:

Անդոն երբեմն ինձ հարցնում է իմ տեսած քաղաքների, իմ կարդացած գրքերի մասին:
Գյուղից ներքև՝ մի բարձր ժայռի մոտ, գետն արմունկ է կազմում ու կորչում քարերի արանքում:
Կուրծքը սպիտակ ջրածտերը թռչում են քարից քար, կրծքերը երերացնում, ծվծվում:
Ձիերը ահ ու սարսափով կանգնում էին կիսաքանդ կամրջի առաջ` վախենալով նրանով անցնելուց: